使用IPad和Skype教学获医学生好评
使用新的设备和形式进行教学已经不是新鲜事了,但将Ipad和Skype引入医学课堂还是第一次。美国一家医学院的教员做了一次有趣的实验,他将26名医学生分配到两个学习组,第一组使用Ipad进行PBL学习(Problem Based Learning),第二组使用Skype进行考试复习,并交叉进行效果对比。结果显示,使用Ipad和Skype的确能够促进学生学习的效果,且得到了学生们普遍的好评。研究者指出,Ipad能够帮助学生实时查看高清晰的医学图片,做笔记,还能够进行即时搜索;而通过skype进行辅导能够让学生放松心情,并节省时间。因此,研究者建议医学院不妨试试这两种形式进行教学。
链接:http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0738399113001766
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